浅谈如何提高初中数学自主学习能力被引量：2

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摘要一、尽可能地让学生自我实现教学目标叶圣陶先生指出．“教是为了不教．要让孩子们学会学习”。所以．教师应根据每名学生的特点．积极引导他们善学、乐学，激发学生的思维，使之主动寻求问题的答案，既获得新知识，又学到如何获得知识的本领。实现教学目标．是探究式教学中的关键步骤，在具体的实施中．我主张尽可能地让学生自我实现。即在具体学习开始之前，

作者项移云

机构地区浙江省龙游县城南初中

出处《数学学习与研究》 2008年第6期65-66,共2页

关键词自主学习能力初中数学教学目标自我实现探究式教学学会学习新知识学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第6期

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