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摘要《数学课程标准》指出：“数学源于生活，用于生活”．“数学教学要紧密联系学生的生活情境．从学生的生活经验和已有的知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系”．因此，在教学中，教师要尽量把数学和学生的生活实际联系起来，让数学贴近生活，把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解．

作者张永莲钟炳娟

机构地区浙江省龙泉市东升小学浙江省龙泉市实验小学

出处《数学学习与研究》 2008年第6期128-128,共1页

关键词数学教学生活数学数学生活《数学课程标准》

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第6期

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