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试论新课标下的高中数学课堂教学

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摘要高中数学新课程的实施已有一段时间了，最大的问题就是学生对学习数学没有兴趣，感到学习数学并不快乐．究其原因，问题在于教学本身．教科书中谈到“数学是自然的；数学是清楚的：数学是有用的”．如果能让学生体会到数学概念、方法与思想的起源和发展都是自然的．水到渠成的，学生就会喜欢数学．

作者杨伟平

机构地区浙江省青田县船寮高级中学

出处《数学学习与研究》 2008年第5期7-7,共1页

关键词数学课堂教学高中数学新课标学生体会学习数学数学概念新课程教科书

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第5期

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