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多媒体在数学课堂教学中的应用

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摘要 适时运用电教媒体创设情境,在新课导入处产生良好的学习兴趣和情绪.突破重点、难点;合理利用多媒体,加大课堂容量和开拓学生思维.
作者 赵勇
出处 《数学学习与研究》 2008年第5期20-20,共1页
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参考文献1

  • 1王亚权[等]编写,伊红,钟旭天,陈士军主编.初中数学教学案例专题研究[M]. 浙江大学出版社, 2005

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