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学生数学自主学习能力的培养

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摘要在课堂中发挥学生主体性，鼓励学生积极参与教学，这就需要教师指导学生课内和课外自主学习，从而培养学生学习数学的兴趣．

作者赵洪涛

机构地区辽宁省辽阳市辽化职业中专

出处《数学学习与研究》 2008年第5期26-26,共1页

关键词主体性自主独立

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第5期

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