“房山模式”——山区义务教育均衡发展的新探索

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摘要义务教育普及之后，基础教育均衡发展成为我国教育发展的重要战略思想，是实现教育现代化的重要指标之一。2004年，北京市明确提出：“2010年北京要在全国率先基本实现教育现代化。”作为北京市教育规模最大的远郊区县，房山区教育均衡化进程直接影响着北京教育现代化的进程。房山区辖区内山区、半山区约占全区面积的三分之二。山区学校普遍存在着“生源逐年减少、教学质量止步不前”的问题，

作者魏晔玲

机构地区《前线》记者

出处《前线》 2008年第6期47-48,共2页

关键词教育均衡发展房山区义务教育现代化教育均衡化北京市教育普及教育发展

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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