明晰校系两级管理目标 全面促进学校和谐发展——浅谈高职高专院校校系两级管理体制建设

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，随着国家大力发展职业教育各项政策的出台，大批中专院校通过多种方式升格为高职高专院校。如何由集约化管理转变为校系两级管理，已成为高职高专院校面临的重要问题之一。我校自2004年升格后，逐步建立起校系（部）两级管理体制，经过不断实践和探索，从目标管理出发，不断完善管理体制和运行机制，使学校实现了发展历程的新跨越。