高职护生考试焦虑影响因素调查分析

目的了解护生考试焦虑状况及考试焦虑的影响因素。方法分层随机抽样，选取宁波天一职业技术学院大一、大二各1个班高职护生为调查对象，采用考试焦虑自评量表、大五人格因素问卷、自制一般资料问卷进行调查。结果护生考试焦虑总分为9．0～67．0，平均（34．2±12．5）分，轻度焦虑者占64．6％，无重度考试焦虑倾向者；专业选择方式不同的护生考试焦虑评分有显著性差异（P〈0．05）；护生对理论知识学习的自我感觉、态度及理论知识的复习程度与考试焦虑评分呈显著负相关；人格因素中适应性与护生考试焦虑得分存在显著负相关。结论高职护生总体考试焦虑水平较适宜，专业选择、学习态度、复习程度、适应能力等因素对护生考试焦虑影响较大。