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在小语教学中培养学生创新能力
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摘要
随着教育改革的不断深入,创新教育已成为全社会关注的热点问题。创新教育是以创新能力和创新精神的培养为目的,以创新性思维或者创造性思维为桥梁的教育。因此,通过课堂教学培养小学生的创造性思维能力,进而促进学生的创造能力的形成和创新精神的养成,是实现创新教育目标的根本途径。
作者
赵红艳
机构地区
江苏省通州市兴仁小学
出处
《网络科技时代》
2008年第10期21-21,共1页
关键词
学生创新能力
课堂教学
培养
创造性思维能力
教育改革
创新教育
创新精神
创新性思维
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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