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浅谈如何在课堂教学中调动学生的参与意识
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摘要
在数学课掌教学中,要想激发学生对所学知识的兴趣,充分调动他们参与学习的主动性和积极性,教师在教学过程中就要想方设法地积极创设情境、氛围,引导学生积极参与,投入到学习中。这样一来,学生的主体作用才能得到充分的发挥,素质才能提高。
作者
张绍莲
曲立芸
机构地区
山东省龙口市新嘉街道邹吕完小
出处
《网络科技时代》
2008年第10期71-71,共1页
关键词
课堂教学
学生
参与意识
创设情境
教学过程
主体作用
数学课
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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