期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈运用多媒体的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以往有的数学教师,运用两只粉笔一副三角板所讲的每节课都让学生折服,至今津津乐道。随着科学技术的进步和教育投入的增加,多媒体教学正逐渐走进课堂。可是,如果直接用语言、文字、图形等形式就能表现清楚的内容,非要使用多媒体加以展示,反而会达不到预期的效果。
作者
曹立江
机构地区
河北省迁安市杨各庄镇徐流营中学
出处
《网络科技时代》
2008年第10期77-77,共1页
关键词
多媒体教学
数学教师
教育投入
科学技术
三角板
学生
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩景梅.
“飞”回的三角板——诚信[J]
.宣武教育,2003(11):40-41.
2
曾佐铭.
记忆中的『三角板』老师[J]
.教师博览(上旬刊),2015,0(4):40-40.
3
杨馨雯.
万能尺[J]
.少年发明与创造(小学版),2016,0(1):17-17.
4
钟敏,赵谦翔,胡荼,文宇.
你追求什么?[J]
.中学语文教学,2003(1):3-5.
5
汪国祥.
“接受学习”还需要吗?[J]
.中小学数学(小学版),2005(6):48-50.
6
林乐光.
谈谈教师的核心素养[J]
.山东教育,2017,0(1):128-128.
7
宋芸.
让预设携生成共舞[J]
.教育革新,2011(4):31-31.
8
张英.
“听听就懂,做做就错”现象浅淡[J]
.上海中学数学,2005(5):23-24.
9
孙宜树.
教师也需要赏识[J]
.教书育人(教师新概念),2006(2):42-42.
10
莘小成.
为师之道应慎于行[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(08S):59-59.
网络科技时代
2008年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部