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对新课程多元学习的理论探索与实践(二) 多元学习的模式建构
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摘要
思维模式建模 多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。
作者
甘喜武
机构地区
湖北省黄冈市教育科学研究院
出处
《网络科技时代》
2008年第11期19-22,共4页
关键词
学习
课程
思维模式
思维方法
建模
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G633.7 [文化科学—教育学]
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