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在活动中建构,在体验中升华——《锐角与钝角》教学片断及反思

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摘要背景与导读《数学课程标准》对《空间与图形》的教学作了比较具体的要求，“经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题”。《锐角和钝角》是新课标人教版二年级下册第三单元的第一课时的教学内容。

作者王春红李四权

机构地区湖北省红安县将军城小学湖北省红安县实验小学

出处《网络科技时代》 2008年第11期27-29,共3页

关键词教学片断钝角锐角《空间与图形》数学课程标准位置关系基础知识教学内容

分类号 O123 [理学—基础数学] G623.5 [文化科学—教育学]

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