综合实践活动准备阶段指导策略

综合实践活动课程强调学生的亲身经历，注重发挥学生的自主性。但在实际实施过程中过分地强调学生的自主性和亲身经历，忽视了各阶段活动的教师指导，特别是缺少针对活动实施的教师指导。这导致很多活动走过场、效率低，在活动中学生遇到突发事件难以应对，更严重的是，长此以往会导致学生自信心渐失，最后对综合实践活动失去兴趣。