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信息技术教育中的艺术审美渗透被引量：2

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摘要艺术的范畴非常广泛，人们对艺术的审美无处不在。在探索技术教育的本质价值过程中，我们已经发现了有一种取向是“技术的魅力”，对由技术而产生的极具特色的艺术审美不可忽视。涵盖在技术魅力之中的艺术审美，它又区别于由于技术本身的熟练、创新和效益所带来的美感，

作者陈爽王爱胜

机构地区辽宁省锦州市渤海大学公共计算机教研部山东省青州第一中学

出处《中国信息技术教育》 2008年第6期29-31,共3页 China Information Technology Education

关键词信息技术教育艺术审美渗透

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] J212 [艺术—美术]

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2008年第6期

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