期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《这是我们的社区》——信息技术与思想品德学科整合的活动体验课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术与思想品德的整合,是指在网络环境下建构学习情境,让信息技术手段与思想品德学科中的学习内容有机整合,共同完成一定的教学任务的一种直观、形象的新型教学方式。这种新型教学模式为创造性学习提供了适合的体验学习的环境,有效激发学生的学习积极性,它在四年级下册第一单元《这是我们的社区》一课中淋漓尽致地发挥了作用,即利用网络资源寻求更为合理的教学模式。
作者
方蕾
机构地区
浙江省义乌市香山小学
出处
《中国信息技术教育》
2008年第6期60-61,共2页
China Information Technology Education
关键词
思想品德
信息技术
学科整合
社区
动体
学习情境
网络环境
教学模式
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏爱军.
生活·生成·活动——对《品德与社会》课程的实践与思考[J]
.小学德育,2006(8):11-12.
2
钟雪红.
活跃课堂气氛激发学生思维[J]
.师道(教研),2016,0(10):64-64.
3
黄丽君.
避免“半死不活”,力求“动而不乱”——苏教版高中语文“活动体验课”的实施策略[J]
.教学月刊(中学版),2007(10):27-30.
被引量:1
4
张玉喜.
基于生活、活动体验、追求实效——浅谈《品德与生活》、《品德与社会》教学[J]
.中国农村教育,2007(1):125-125.
5
言说[J]
.云南教育(中学教师),2010(6):42-42.
6
崔婉婷.
小学数学活动体验的实践探索[J]
.教育科研论坛,2011(3):19-20.
被引量:2
7
刘江平,廖红琴.
让学生在主动体验中获取知识[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(11):82-82.
8
张娟.
浅谈高中英语教学中预习的重要性[J]
.科教文汇,2006(5):91-91.
被引量:2
9
顾娟.
让学生主动体验研究性学习[J]
.新校园(上旬刊),2009(1):11-12.
10
唐翠颜.
中学生自主学习地理能力的培养[J]
.课程教育研究,2013(8):180-180.
中国信息技术教育
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部