摘要
把计算机辅助教学引入语文课堂是语文教学策略设计的重要内容。但是，应该清醒地认识到，无论是哪一种CAI课件，它都是用来为教师教学和学生学习服务的，必须服从课堂教与学的目标、内容。遗憾的是，在实际教学过程中，许多语文教师对计算机辅助教学的认识显得简单化、幼稚化，或用计算机字幕代替教师板书，将板书“字幕化”，或认为实现辅助教学“图文声像并茂”就是机械地先讲解教材，
出处
《中国信息技术教育》
2008年第6期81-81,共1页
China Information Technology Education
