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中班音乐活动《我爱春天》

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摘要活动内容及简要分析结合季节特征来确定活动的内容，对于学龄前的幼儿来说，更符合他们的身心发展要求。春天中的柳树、小草、花儿、阳光还有动物的出现，是需要幼儿用各种感官去感知的，而春天带给人们的希望与快乐同样需要幼儿去感知。因此，把本次活动作为“寒冷的冬天”主题的衔接，让它成为春天主题的一个引子，

作者王莉华

机构地区湖北省武汉市汉阳区机关幼儿园

出处《中国信息技术教育》 2008年第6期116-117,共2页 China Information Technology Education

关键词音乐活动内容季节特征幼儿学龄前感知主题

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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中国信息技术教育

2008年第6期

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