教育史学的回顾与前瞻

从20世纪初至今,中国教育史学已走过了百年的风雨历程。认真回顾和总结这一发展历程,有助于我们更为清晰地认识中国教育史学未来的发展趋势。其具体表现为:跨学科研究日益广泛和深入,学科基本理论研究进一步加强,坚持本土化和国际化的统一,及更加注重为现实的教育改革服务。