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北京政府时期学位制度的本土化

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摘要 本文从历史发展演进的视角,来研究北京政府时期高等教育体制近代化转型,以及逐渐发展中的高等教育对学位制度的需求而引发的向西方学习的过程,从而对学位制度在高等教育体制近代化转型下的逐步本土化、"中国化",进行理论分析和思考。
作者 杨兰英
机构地区 湖南师范大学历史文化学院
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2008年第2期128-131,共4页 Education Review
关键词 北京政府 高等教育体制 学位制度 本土化
分类号 G529 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献16

教育评论
2008年 第2期

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