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旅游高职院校“学校——企业”订单型国际化发展模式探索
被引量：
1
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摘要
我国的旅游高职教育在国际化过程中扮演的主要是跟随者和消费者的角色,走的多是单向路径,职业特色不明显。我们应在学习、借鉴发达国家高职教育经验的基础上,扮演多样化国际市场角色,积极开拓"双向合作"项目,并通过为跨国旅游集团培养高技能人才扩展我国旅游高职教育的国际化路径。
作者
赵恩兰
机构地区
山东旅游职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第8期90-91,共2页
China Adult Education
关键词
旅游高职教育
国际化
路径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F279.2 [经济管理—企业管理]
引文网络
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中国成人教育
2008年 第8期
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