认知与情感,一个都不能少

在听课的过程中，我发现常有一些教师想方设法地用各种形式组织教学，但目的性比较差，以致教学流于形式，缺乏实效性。下面我就两位教师执教《各具特色的民族风情》的教学实例，谈谈活动的有效性问题。