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浅析农村职业学校语文教学观念的转变
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摘要
多年来,农村职业中学的语文教学备受冷落,事实上,职业中学的学生多数语文素质不高,且尚未养成良好的学习习惯,他们更需要社会的关注。职中阶段是他们走向社会的过渡阶段,将为他们今后的继续学习和终生学习奠定基础。随着职业教育逐渐走出低谷,职校生就业形势的好转,职教改革的呼声也越来越大,而改革的关键在于改变职校教师的教学观念。
作者
申国东
机构地区
河北省迁安职教中心
出处
《河北农业科技》
2008年第12期53-53,共1页
关键词
农村职业学校
语文教学
教学观念
职业中学
学习习惯
终生学习
继续学习
职业教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河北农业科技
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