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从美观到美好、美妙、完美——也谈数学美与课堂教学

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摘要从古希腊的毕达哥拉斯、柏拉图到20世纪的庞加莱、阿达玛，历史上数不清的数学家无数次地宣称数学是最美的科学，集和谐美、简洁美、对称美、奇异美于一身．而且，几乎所有的自然科学家和哲学家都认为数学是自然科学的皇后．似乎从来没有人怀疑过数学的美丽．但是，现实情况如何呢？

作者陈焕斌张雄

机构地区陕西教育学院数理工程系

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2008年第6期8-11,共4页

关键词数学美课堂教学自然科学家美好美观毕达哥拉斯古希腊柏拉图

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2008年第6期

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