高技能人才培养“全程式”实践教学体系的构建

国家明确要求，切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。鉴于高职教育区别于普通教育的职业性特征，必须改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，通过“五个结合”的途径与办法，构建人才培养“全程式”实践教学体系，体现“理实融合，实践育人”的教育教学思想，以培养从事一线生产的高素质技能型人才。