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什么是“周长”
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摘要
不同的数学教学内容,应该尽量以完整的形式为学生讲授并进行评价。周长就是这么一个数学概念,我把它作为一个单独的实体来讲解。经过了多次与学生问的交流讨论和大量的动手操作后,我就着手检验学生对知识的理解和接受水平是否符合教学要求。
作者
祈红霞
机构地区
江苏省如皋市长江镇新港小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第6期48-49,共2页
关键词
“周长”
数学概念
教学内容
动手操作
教学要求
接受水平
学生
讲授
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第6期
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