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对习作教学实践的体会
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摘要
一、走出课堂。让作文教学动起来 作文,是生活在人们心中激起的浪花,“生活如源泉,文章如浮水”。作文教学也必须向生活回归。带领孩子走出课堂。零距离地贴近自然,融进生活之中。用自己的眼睛去发现,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感受,他们就有了丰富的感观、真切的体验,作文的源头就活了。
作者
郑皓姬
机构地区
江西贵溪市贵化中小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第6期18-18,共1页
关键词
教学实践
作文教学
习作
生活
零距离
课堂
文章
孩子
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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