期刊文献+

小学数学和谐课堂概述

下载PDF
导出
摘要 小学数学和谐课堂的提出源于“构建和谐社会”这个目标,社会发展需要和谐,同样在当前的教育领域中也因为存在许多不和谐现象而期待着和谐,因而,和谐课堂就成为学校课堂教学追求的一种境界状态和价值取向。
作者 苏明强
出处 《小学教学研究》 北大核心 2008年第6期34-34,39,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部