性早熟儿童心理和社会适应性行为的改变

目的探讨性早熟儿童心理与社会适应性行为的改变，为预防行为问题的发生，恢复患儿相应年龄的正常心理提供依据。方法对60例诊断中枢性性早熟儿童与60例非性早熟的健康儿童进行比较：应用儿童适应行为评定量表从八大方面按既定公式评定两组儿童总的适应行为水平值（ADQ）；应用Achenbach儿童行为量表CBCL中4—16岁儿童适用的量表（由家长填写）评定社会行为；儿童行为问题共113争归纳为9个因子，随机抽出6个因子对两组儿童进行评定。以SPSS软件进行统计学分析。结果性早熟儿童组ADQ为107．91±23．19，正常儿童组ADQ为108．11±20．51，两组比较t=0．004，P=0．968，差异无显著性（P〉0．05）；根据CBCL评定儿童的社会能力相加的总分若〈2％为异常或可疑异常，两组儿童社会能力全部在正常范围2％～69％之间；行为问题中的6个因子，根据CBCL总分和各因子得分超过98百分位数列为有行为问题。结果相关因子发生率：性早熟组（正常组）郁抑因子8．41％（0．0）；违纪因子4、67％（0．0）；社交退缩因子6、54％（1．66％）；分裂样强迫性因子3．74％（0．0）；攻击性因子4．67％（1．87％）；性问题4．67％（3，74％）；前三项经比较差异有显著性（P〈0．05）。结论性早熟儿童易发生行为问题，应引起家长及医务工作者的重视。