摘要
十二、考查探讨问题能力方面的创新性特点及启示
以往的高考,一般只涉及论证问题的能力,自2005年以来,文科综合考试大纲明确提出了论证和探讨问题的能力目标。就其探讨问题而言,是指对问题的研究和讨论。探讨问题的过程实际上是立论的过程,即对某一问题提出自己的看法,表示自己的意见。在考试过程中,探讨实质上表现为一种态度。是对未知知识研究的欲望,或对某些结论勇于提出新的假设。
出处
《中学政治教学参考》
2008年第4期28-29,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics