高考命题的创新性特点及启示(十二)

十二、考查探讨问题能力方面的创新性特点及启示 以往的高考，一般只涉及论证问题的能力，自2005年以来，文科综合考试大纲明确提出了论证和探讨问题的能力目标。就其探讨问题而言，是指对问题的研究和讨论。探讨问题的过程实际上是立论的过程，即对某一问题提出自己的看法，表示自己的意见。在考试过程中，探讨实质上表现为一种态度。是对未知知识研究的欲望，或对某些结论勇于提出新的假设。