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幼师生数学学习问题研究

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摘要据调查，幼师生数学学习困难是一个普遍的现象．其困难集中表现在认知、情感、意志、性格等方面．在数学学习中，她们存在的主要问题是课堂听课质量不高、数学阅读有障碍及综合解决问题的能力较差．

作者李军华

机构地区兰州城市学院教育学院甘肃兰州

出处《数学教学研究》 2008年第5期61-63,共3页

关键词数学学习困难数学阅读听课质量教学改革策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学研究

2008年第5期

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