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大学英语教师职业发展路径新探
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摘要
文章通过对现今大学英语教师职业发展中存在的问题——理论基础薄弱、教学能力不强、科研能力差、科研意识缺乏,创造性、思想意识保守等进行了分析,并从内外两方面提出了一些促进大学英语教师的职业发展的有效途径:建立完善的激励机制、运用互助听课的模式、开展丰富多彩的教育实践活动、大力发展校本培训、运用反思性教学等等。
作者
刘洋
机构地区
沈阳工业大学外语学院
出处
《理论界》
2008年第6期185-186,共2页
Theory Horizon
关键词
大学英语教师
职业发展
路径选择
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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