摘要
分析了中小学教师教育技术能力标准的意义和特点,强调了教育技术能力培训不同于信息技术培训,提出了培训中的注意事项和校本培训与师范生教育技术能力培训两种主要模式。
The article analsize the meaning and characteristic of criterion which is education technology of middle school teachers, emphasizing the difference about education technology and information technology. The article bring forward somethings pay attention and two main cultivation patterns which are cultivation based on school and normal school education technology aptitude cultivation.
出处
《湖北师范学院学报（自然科学版）》
2008年第2期96-99,共4页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划(高教)课题资助(2006B112)
湖北省教育厅教学研究项目(20070320
20070321)资助
关键词
教育技术能力
标准
培训模式
aptitude of education technology
criterion
cultivation pattern
