英语课堂生成的效应与英语教师素质

课堂中有许多不可预测、不可控制的生成性因素。生成具有多种效应:有效、低效、无效甚至负效。教师的机智是课堂有效生成的力量,源于教师的素质。不同素质的教师对生成有不同的态度和行为,不同的态度和行为会产生不同的生成效应。