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2008年英语高考复习策略与教学建议
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摘要
领会考纲要求,讲究复习策略是提高高三英语总复习教育教学的重要前提。英语学习的过程是一个知识、技能、能力的积累过程。复习的特点是讲练结合,以练为主。教学和复习中,基础知识和基本技能、交际能力和自学能力、智力和非智力因素都要照应周全。要选用合适的复习资料,加强解题技巧训练,倡导教师协作,发挥集体力量,切忌一味贪难、浮躁和平均使用力气的做法。
作者
马岳年
机构地区
江苏省无锡市教育研究中心
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2008年第1期83-87,共5页
关键词
英语高考
复习策略
教学建议
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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