期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育管理中的人的主体性及其重建
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育管理中的人的主体性就是强调管理过程中人的主观能动性。目前,教育管理中的人的主体性的缺失主要表现为教育决策的科学性和民主化程度不高、教育管理组织不合理,领导独断专行等几方面。重建教育管理中的人的主体性就要从运用参与式决策、快捷与合理的组织等几方面入手。
作者
吴华岳
王冰
机构地区
丽水学院讲师
上海青年管理干部学院教授、博士
出处
《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第6期129-131,共3页
Nanjing Journal of Social Sciences
关键词
哲学
教育管理
主体性
重建
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱红根,康兰媛,熊瑶.
马克思主义“人学”思想在高校学生教育管理中的映照与反思[J]
.高等农业教育,2006(8):25-27.
被引量:6
2
罗伯特·欧文斯.《教育组织行为学》(第7版),窦卫霖等译,华东师范大学出版社,2001年版,第383页、第382页、第383页.
3
教育参考,2000,(1):5-5.
二级参考文献
7
1
雷达清.
教育服务理念:高校学生管理的新理念[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2004,6(1):1-2.
被引量:3
2
段兵,李政敏.
加强大学生思想政治教育的马克思主义人学思考[J]
.陕西青年管理干部学院学报,2004,17(4):13-14.
被引量:6
3
李荣海.
从“人”的发现到“以人为本”——马克思的“人学”发展理路[J]
.理论学刊,2005(1):20-25.
被引量:12
4
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
5
.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.5-6.
6
.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
7
.马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1972..
共引文献
6
1
孙玉丽.
教育管理审美价值缺失的反思[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(3):88-90.
被引量:1
2
朱红根,赵刚,简政,刘小春.
大学生参与课外活动意愿差异及其影响因素实证研究[J]
.江西农业大学学报(社会科学版),2007,6(4):146-149.
被引量:8
3
宋冰,张维香,熊志忠.
确立主体意识 促进全面发展——马克思人学视角下高校贫困生的成才路径[J]
.当代青年研究,2008(12):82-85.
被引量:1
4
张维香,吴锋锋.
马克思主义人学思想在思想政治教育中的映照和反思[J]
.辽宁行政学院学报,2009,11(1):45-46.
被引量:5
5
张曼.
树立系统培养观念,增强思想政治教育实效性[J]
.科教文汇,2012(34):20-22.
6
朱飞.
大学人才培养:以人为本的内涵及实践探索[J]
.教育与教学研究,2016,30(4):67-70.
被引量:4
同被引文献
3
1
郑立海.
大数据时代的教育管理模式变革刍议[J]
.中国电化教育,2015(7):32-36.
被引量:64
2
杨再峰,潘燕婷,司晓宏.
张伯苓的高等教育管理思想及启示[J]
.贺州学院学报,2016,32(1):129-133.
被引量:2
3
罗敏.
浅议高等教育管理者“行政人格”塑造新路径[J]
.人力资源管理,2016(5):173-174.
被引量:1
引证文献
2
1
朱慧.
基于教育管理中的人主体性重建的研究[J]
.消费电子,2013(10):229-229.
2
李惠娥.
“管理育人”视域下提升高等教育管理者职业幸福感的路径探索[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(7):196-197.
1
陈瑞群.
教育管理中的人主体性的重建[J]
.科技创新导报,2011,8(34):237-237.
被引量:1
2
周文梅.
浅论家长素质对学生心理健康的影响[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(10):17-19.
被引量:1
3
郭会霞.
浅谈班级管理中的情与爱[J]
.祖国(教育版),2013(12):334-334.
4
第三集:谁也不能独断专行(上集)[J]
.少先队小干部(综合版),2012(5):14-17.
5
张广斌,谢延龙,赵承福.
教育管理组织:技术理性的视角[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2003(8):49-52.
被引量:7
6
阎宏.
浅谈大学生思想政治教育中的自我教育[J]
.潍坊学院学报,2007,7(1):149-150.
被引量:6
7
张忠宝.
试论中国基础教育的弊症与课程改革[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(7):50-52.
被引量:1
8
肖川.
写给校长:校长应该成为卓越的学校领导者[J]
.吉林教育(现代校长),2005(1):1-1.
9
林高明.
你是否在干扰学生的学习[J]
.素质教育大参考,2008(8):55-56.
10
李勇军.
自主、合作、探究——教师文化不可或缺的要素[J]
.陕西教育(教学),2013(6):14-14.
南京社会科学
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部