中继语言理论纠错观在大学英语课堂中的应用

Error correction strategies in EFL classrooms——A perspective of interlanguage

在外语学习过程中,学习者的言语错误是学习过程中的一种正常现象。学习者是在言语错误中学会语言的。然而,如何对待这些言语错误则是外语教学中争论颇为激烈的一个话题。本文以中继语言理论的纠错观为基础,对学生在课堂交际中出现的言语错误进行了分析,并介绍了纠正这些错误的几种方法。

Through a description of the historical background of interlanguage, its perception of error correction, and its significance in foreign language teaching, this paper explores in detail some strategies of error correction in EFL classrooms.