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苏教版第三册《识字五》教学设计

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摘要 教学目标1.通过看图、诵读韵文、识字写字等形式认识课文三组词语所介绍的事物,了解冬天气候的一些特征,感受冬天的美妙和情趣。2.学会课文中的生字。理解由生字组成的词语。
作者 徐颖
出处 《小学语文教学》 北大核心 2008年第6期22-23,共2页
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