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提升生命质量的一项探索——“欣赏型德育模式”的理论与实践 被引量:6

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摘要 德育应该是能够提升个体生命质量和完善社会公共秩序的事业。强制灌输和自由放任的德育都会造成德育实效的损失。"欣赏型德育模式"主张寻找一条中间道路,让学习者在对具有美感或可欣赏性的德育内容与德育形式的自由欣赏中完成道德学习。
作者 檀传宝
出处 《中国德育》 2008年第6期10-14,共5页 Moral Education China
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