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目前中学历史学科的地位及思考
被引量:
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摘要
历史是一门“副科”的观念,根深蒂固。由来久矣。我们经常强调“学习历史很重要”,也很耳熟“历史为现实服务”,但它们更多时候是摆在场面上的语言。中学历史科地位的低下,从各个方面体现出来。
作者
阚怀友
阚学永
机构地区
临沭县曹庄镇初级中学
临沂市罗庄区第二中学
出处
《科教文汇》
2008年第16期109-109,共1页
Journal of Science and Education
关键词
历史学科
中学
教学方法
教育改革
分类号
K-4 [历史地理]
G63 [文化科学—教育学]
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