信息技术条件下的中学历史教学设计

现代信息技术作为优化与改善教学的一种有效手段,对于促进历史教学方式的转变产生了极为深远的影响。本文讨论了信息技术条件下的中学历史教学设计,即应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点,合理地选择和设计教学媒体信息,并在系统中有机组合,形成优化的教学系统结构。