农村小学美术课堂中情趣教学的实践与思考

美术课堂教学的情趣性,对诱发学生学习动机,调动学生学习积极性,发展学生的智力以及提高学习效率具有重要作用。农村小学美术教育由于受经济条件和地理位置的限制,没有专用的美术教室,美术教具配备不齐,教室里没有多媒体,所以美术课堂中的情趣教学显得尤为重要。笔者多年来的教学实践认为:美术课堂中的情趣教学应从课堂导入的情趣性、过程的情趣性、评价的情趣性三个方面着手。使整个美术课堂教学不但是一种技能技巧的传授和训练,而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发。