如何让新课程理念进入语文课堂

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摘要随着新课程改革的推进、深入，教育界都以崭新的面貌迎接着新世纪的考验。语文教学不仅仅要求教师和学生的角色重新定位。以学生为主体，充分尊重、信赖学生，调动学生的能动性和积极性；更要充分地激发学生的兴趣，让他们在设疑、质疑、自读、自悟的基础上讨论交流，运用适当的教学辅助手段，促进学生知识和能力的全面发展。以下是我在这几年教学工作中的感悟：

作者郭艳菲

机构地区吉林省白山市八道江区前进小学

出处《新教育（吉林）》 2008年第2期26-27,共2页

关键词新课程理念语文课堂以学生为主体教学辅助手段新课程改革语文教学全面发展学生知识

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.3 [文化科学—教育学]

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新教育（吉林）

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