期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生物理思维能力的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初学物理的学生,往往不能较好地认识物理的特点,用物理的思维来解决生活中的物理问题.针对这种情况,在教学过程中,一定要注意学生的物理思维训练,使学生认识物理的特点,适应物理的学习,更快更好地激发他们对学习物理的兴趣.
作者
龙海
机构地区
贵州凤冈县新建中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第1期36-36,共1页
关键词
物理思维能力
学生
培养
物理问题
教学过程
思维训练
学习
初学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
张雪松.如何培养学生学习物理思维能力[J].中学课程资源,2011(11).
2
张国华.
浅谈初中物理多媒体辅助教学的应用[J]
.中国信息技术教育,2009(10):79-79.
被引量:1
3
邵娜娜.
初中物理多媒体技术应用探讨[J]
.新课程学习(下),2011(2):126-127.
被引量:5
4
李学才.
初中物理多媒体教学应用浅谈[J]
.新课程学习,2012(4):13-13.
被引量:3
引证文献
1
1
黄光军,王竹梅.
多媒体在初中物理教学中的优势[J]
.中国教育技术装备,2012(32):113-114.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张建伟.
微课在初中物理教学中的应用策略[J]
.神州,2019,0(21):221-221.
1
高秀丽.
以“问题解决”教学为载体,培养学生物理思维能力[J]
.物理教师(高中版),2011,32(3):4-6.
被引量:2
2
陶昌宏.
以培养学生思维能力为核心——“物理教学的基本特征”之三[J]
.物理教学,2010(3):5-9.
被引量:8
3
谷绍艳.
加强物理实验教学,培养学生能力[J]
.学苑教育,2012(21):57-57.
4
李霁.
物理教学中培养学生思维能力的途径[J]
.宿州师专学报,2000,15(3):88-89.
5
陈小娟.
巧用生活情景培养学生物理思维能力[J]
.中学物理(初中版),2010(4):53-54.
6
周佳平.
培养学生物理思维能力[J]
.吉林教育(综合),2013(9):63-63.
7
张国志.
初中物理入门教学初探[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016(1):71-73.
8
郭志祥.
提高物理教学实效性的几点体会[J]
.读写算(教育导刊),2014(7):167-167.
9
郑伟,赵美英.
高中物理教学导课方法研究[J]
.数理化学习(高中版),2012(9):49-50.
10
崔振喜.
注重物理实验教学 培养学生思维能力[J]
.山西教育(管理版),1999,0(6):45-45.
被引量:1
中学理科(综合)
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部