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新课程标准下中学化学课堂教学情景的创设

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摘要《化学课程标准》提倡“从学生已有的经验出发，在学生熟悉的生活情景中感受化学的重要性”，要求教师在“教学中利用素材来创设学习情景，充分调动学生学习的主动性和积极性”．那么，课堂教学情境创设的理论依据是什么？创设情境又要注意哪些问题？如何来创设有效的情境？

作者曹彬

机构地区江苏省南通中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第1期70-70,共1页

关键词课堂教学情景中学化学新课程标准《化学课程标准》教学情境创设学生学习生活情景学习情景

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第1期

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