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优化科学实验教学开发学生创新思维

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摘要新课程《科学》是一门以实验为基础的学科，实验教学能培养学生的观察、思维、探索能力，优化科学实验教学还能培养学生的创新思维．本文结合教学实践，从五个方面对优化实验教学，开发学生创新思维提出了自己的思考．

作者姜方良

机构地区浙江温州市龙湾区永中中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第4期117-118,共2页

关键词实验创新思维实验教学

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论] G641 [文化科学—高等教育学]

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中学理科（综合）

2008年第4期

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