浅议提高学习数学的悟性

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摘要研究近几年的高考试题，可以看出：高考数学试题以课本、习题为主要来源，源于课本而略高于课本．坚持考查基础知识和重点内容，小题重在对基础知识的直接运用，大题重点对重要内容的思维探索．07年高考数学题充分说明了这一点，不少学生反映小题做得还可以，大题比较难做，而大题是能力题，这就给教师教学提出一个问题：如何提高学生的学习能力？提高数学学习能力的关键是什么？我认为，就是提高学习数学的悟性．

作者于忠明

机构地区江苏扬中高级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第2期17-18,共2页

关键词学习数学悟性数学学习能力高考数学试题基础知识高考数学题高考试题教师教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第2期

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