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初中科学教学中如何培养学生的观察能力

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摘要科学是一门以实验为基础的综合性学科，在教学中有许多科学的实验和生活常识．培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步，创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础。本文阐述在科学教学中如何通过各种手段培养学生的观察兴趣、良好的观察习惯、学会和掌握正确的观察方法，从而培养学生的观察能力．

作者陈林贵

机构地区浙江宁海县桥头胡初级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第2期80-81,共2页

关键词科学教学观察能力观察兴趣观察习惯观察方法

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学理科（综合）

2008年第2期

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