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科学教学中创新能力培养的实践与尝试

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摘要求异创新，是现代社会对学生素质培养的要求。目前传统教学中落后的教学观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养，因此，在科学教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力．

作者张雪恩

机构地区浙江慈溪市卫前初级中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第2期84-85,共2页

关键词创新教育实验教学改革研究性学习

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G623.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2008年第2期

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