浅谈初中几何的教学方法

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摘要在全面倡导素质教育的今天，初中几何在提高学生的基本技能，培养学生的逻辑思维能力有着非常重要的作用，对于初中学生来说，在初中几何学习过程中，数学水平会明显出现两极分化的现象，这种分化并不仅仅是由学生的智力造成的，而与几何教学工作有着很大关系，研究初中几何教学工作的有关问题，对防止两极分化，提高初中数学教学质量，有着重要的意义，

作者钟武

机构地区广西玉林市福绵管理区教学研究室

出处《中学理科（综合）》 2008年第3期31-32,共2页

关键词初中几何教学方法初中学生逻辑思维能力数学教学质量教学工作素质教育基本技能

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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